غزة . علياء بدر
شاركت وزارة التربية والتعليم العالي في ورشة عمل لمناقشة الخطة الإعلامية الترويجية للتعليم التقني والمهني والتي عقدتها الإغاثة الاسلامية بالتعاون مع شركة مشارق للانتاج الفني والإعلامي.
ومثّل الوزارة في الورشة التي عقدت في فندق اللايت هاوس منسق التعليم المهني، سعيد جاد الحق، ورئيس قسم الارشاد المهني، وم. وخلدون محمد، ومدير دائرة المشاريع، م. محمد الأغا، ورئيس قسم العلاقات العامة التعليم العالي، و أ. خالد الجرجاوي، وبحضور عدد من مدراء التربية ونوابها.
وتناولت الورشة في مضمونها الهدف العام للخطة وهو تحسين الصورة الذهنية عن التعليم التقني والمهني لدي المواطنين والعمل علي ترغيبهم في الالتحاق به.
وطمأن جاد الحق الخريجين من التعليم المهني بمواصلة تعليمهم الجامعي وفق معدلاتهم وبما يتوافق مع البرامج والتخصصات المطروحة في الجامعات والكليات، مؤكدًا أن الوزارة تولي أهمية خصوصًا لدعم التخصصات الخصوصة بالتعليم المهني.
وتحدث في اللقاء مدير مشروع فرص تحسين وتشغيل الشبابـ د. عمار القدرة، في الإغاثة الإسلامية بضرورة الاهتمام بشكل أكبر في التعليم التقني والمهني وخصوصًا في ظل الازدياد الكبير في التعليم النظري الأكاديمي وكثرة عدد الخريجين والبطالة.
وقدّم د.ياسر العالم ،من شركة "مشارق" شرحًا مفصلًا عن الخطة الإعلامية والمطلوب تنفيذها من أجل إنجاح هذه الخطة موضحًا المحاور الرئيسية لها والأهداف العامة والخطوات الإجرائية و الوسائل الملاءمة للتنفيذ.
كما أصدر مجمع اللغة العربية التابع لوزارة التربية والتعليم العالي ثلاثة كتب تخصصية في مجال عمل مجامع اللغة العربية.
وجاء الإعلان عن إصدار الكتب خلال لقاء عُقد في مقر المجمع في غزة بحضور رئيس المجمع أ.د يوسف رزقه وجميع الأعضاء.
وشارك في التأليف مجموعة متخصصة من أساتذة الجامعات والكتاب والمبدعين بهدف دعم وتفعيل دور مجمع اللغة العربية.
وجاء الكتاب الأول بعنوان "آليات التعريب وصياغة المصطلحات الجديدة" حيث تناول وسائل التوسع اللغوي في العربية والاشتقاق والنقل المجازي والإدخال والتعريب والنحت ومحاكاة الأصوات.
أما الكتاب الثاني فحمل عنوان "مجمع اللغة العربية المدرسي" وتناول النظام الأساسي لمجمع اللغة العربية المدرسي من حيث النظام والأهداف والمهام والدورات واللجان المختلفة.
أما الإصدار الثالث فجاء بعنوان "الأخطاء اللغوية الشائعة" وهو مكون من94 صفحة ويتناول أشهر الأخطاء اللغوية الشائعة في الميدان العملي والتعليمي في فلسطين.
أرسل تعليقك